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Professur mit Schwerpunkt Gebärdensprachdolmetschen
Veröffentlicht am
Teilzeit-Stelle
Die Hochschule Fresenius gehört mit mehr als 12.000 Studierenden zu den größten und renommiertesten Hochschulen in privater Trägerschaft. Als staatlich anerkannte Hochschule bieten wir unseren Studierenden verschiedene Bachelorund Masterstudiengänge in den Fachbereichen Gesundheit & Soziales, Chemie & Biologie, Wirtschaft & Medien sowie Design in den größten Metropolen Deutschlands.
Tradition oder Innovation? Wir leben beides! Wir lehren, wir begleiten, wir machen unsere Studierenden schon jetzt fit für die Herausforderungen der Zukunft. Begleiten Sie uns und werden Sie Teil unseres Teams.
Wir suchen für unseren wachsenden Fachbereich Gesundheit & Soziales am Standort in Idstein in Teilzeit einen hauptberuflichen
Tradition oder Innovation? Wir leben beides! Wir lehren, wir begleiten, wir machen unsere Studierenden schon jetzt fit für die Herausforderungen der Zukunft. Begleiten Sie uns und werden Sie Teil unseres Teams.
Wir suchen für unseren wachsenden Fachbereich Gesundheit & Soziales am Standort in Idstein in Teilzeit einen hauptberuflichen
Professor (m/w/d) mit Schwerpunkt Gebärdensprachdolmetschen
WAS SIE ERWARTET
- Durchführung von praxisorientierter Lehre in kleinen Studiengruppen im Fachgebiet Gebärdensprachdolmetschen sowie in weiteren Studiengängen
- Ansprechpartner (m/w/d) für Studierende im Fachgebiet Gebärdensprachdolmetschen
- Betreuung und Beratung der Studierenden (z. B. im Rahmen von Projekt- und Abschlussarbeiten)
- Standortübergreifende Mitgestaltung und Weiterentwicklung der inhaltlichen und methodisch-didaktischen Konzeption des Studiengangs und seiner Schwerpunkte
- Publikationstätigkeit/Forschung im Fachgebiet des Gebärdensprachdolmetschens
- Aufbau eines Netzwerkes mit regionalen und internationalen Kooperationspartnern aus Wissenschaft und Unternehmenspraxis
- Mitwirkung in der akademischen Selbstverwaltung
WAS SIE MITBRINGEN
- Abgeschlossenes Hochschulstudium mit anschließender Promotion
- Abgeschlossene Aus- oder Weiterbildung im Bereich Gebärdensprachdolmetschen
- Mehrjährige Berufserfahrung bzw. Erfüllung der Berufungsvoraussetzungen nach §62 HHG
- Idealerweise fundierte Erfahrung in der Lehre/Erwachsenenbildung
- Expertise in Deaf Studies/Linguistik
- Intensive Auseinandersetzung mit Fragestellungen im Fachgebiet Gebärdensprachdolmetschen während der akademischen Ausbildung sowie fachrelevante Publikationen
- Durch Ihr Engagement und Ihre Innovationskraft tragen Sie zur erfolgreichen Weiterentwicklung unserer dynamischen Hochschule bei
WAS WIR IHNEN BIETEN
Wir bieten Ihnen Raum für Ideen sowie die Möglichkeit diese zu verwirklichen, Austausch auf Augenhöhe, flache Hierarchien, eine offene Diskussionskultur sowie spannende Entwicklungsmöglichkeiten. Innovative Studiengänge, kleine Studiengruppen sowie eine hohe Praxisorientierung sind bei uns selbstverständlich. Sie lehren aus Überzeugung? Sie sind Outside-the-Box-Denker? Sie suchen eine Plattform, um sich einzubringen? Prima! Dann sollten wir uns kennenlernen.
Wir bieten Ihnen Raum für Ideen sowie die Möglichkeit diese zu verwirklichen, Austausch auf Augenhöhe, flache Hierarchien, eine offene Diskussionskultur sowie spannende Entwicklungsmöglichkeiten. Innovative Studiengänge, kleine Studiengruppen sowie eine hohe Praxisorientierung sind bei uns selbstverständlich. Sie lehren aus Überzeugung? Sie sind Outside-the-Box-Denker? Sie suchen eine Plattform, um sich einzubringen? Prima! Dann sollten wir uns kennenlernen.
WIR HABEN IHR INTERESSE GEWECKT
Wenn Sie Interesse haben uns aktiv zu unterstützen, dann freuen wir uns auf Ihre aussagekräftige Online-Bewerbung (Anschreiben, Lebenslauf und relevante Zeugnisse) unter Angabe Ihres frühestmöglichen Eintrittstermins.
Marc Bauer | Team Lead Recruitment
+49 (0)221 921512-81
Wenn Sie Interesse haben uns aktiv zu unterstützen, dann freuen wir uns auf Ihre aussagekräftige Online-Bewerbung (Anschreiben, Lebenslauf und relevante Zeugnisse) unter Angabe Ihres frühestmöglichen Eintrittstermins.
Marc Bauer | Team Lead Recruitment
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