Die Fachhochschule (FH) Bielefeld ist mit mehr als 10.000 Studierenden die größte Fachhochschule in Ostwestfalen-Lippe (OWL). Mit Standorten in Bielefeld, Minden und Gütersloh ist sie in der Region, bundesweit und international durch vielfältige Kontakte, Partnerschaften und Kooperationen in Wissenschaft, Wirtschaft, Politik und Kultur hervorragend vernetzt. Hohe Qualität in Lehre und Forschung ist das Anliegen der Fachbereiche Gestaltung, Campus Minden, Ingenieurwissenschaften und Mathematik, Sozialwesen, Wirtschaft und Gesundheit.
Im Fachbereich Gesundheit im Institut für Bildungs- und Versorgungsforschung (InBVG) der Fachhochschule Bielefeld ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle als
Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (m/w/d) im Projekt
„Kompetenzentwicklung durch digitale
OER Lehr-/Lernmaterialien für die Vorbehaltsaufgaben der Pflege: Planen, Steuern und Evaluieren pflegerischer Prozesse (KomVorPflege)“
im Umfang von 50 % einer Vollzeitstelle befristet bis 31.03.2024 zu besetzen. Die Vergütung erfolgt je nach persönlichen Voraussetzungen und übertragenen Aufgaben bis zur Entgeltgruppe 13 TV-L.
Das Projekt wird vom Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein Westfalen in Zusammenarbeit mit der Digitalen Hochschule NRW finanziert.
Das Projektziel besteht darin, wissenschaftsbasiertes, erprobtes, digitales Lehr-Lernmaterial für Pflegestudierende und Modulverantwortliche zur Verfügung zu stellen, das auf drei Kompetenzniveaus die zentrale pflegerische Kernkompetenz anbahnt und überprüfbar macht. Insgesamt werden neun Einheiten für die Lernplattformen ILIAS und Moodle aufbereitet und als Open Educational Resources über das Landesportal ORCA.nrw distribuiert. Die neun Einheiten bestehen jeweils aus: Lernzielbeschreibung, Falldarstellung, interaktivem Lehr-Lernmaterial und Prüfungsmaterial. Aufgrund der Adaptivität und Kompatibilität der digitalen Lehr-Lerneinheiten können deutschlandweit alle Studierenden und Lehrenden in Pflegestudiengängen das Material anwenden. Die Entwicklung der neun Einheiten erfolgt in agilen Teams, in die partizipativ Studierende integriert sind. Insgesamt nehmen drei Pflegestudiengänge an staatlichen Hochschulen in NRW mit einer Anbindung an ORCA.nrw an diesem Projekt teil. Die Einheiten werden an der Fachhochschule Bielefeld, Hochschule Gesundheit Bochum und Universität zu Köln entwickelt. Die Fachhochschule Bielefeld ist Konsortialführung. Die Evaluation erfolgt über die Universität Paderborn und eine externe pflegewissenschaftliche Perspektive. Weitere Informationen über KomVorPflege und weitere Projekte finden Sie unter
OER-Content.nrw und
https://www.mkw.nrw/presse/oer.
Ihre Aufgaben:
Im Rahmen der Entwicklung und Erprobung von drei digitalen Lehr-Lernformaten für die Vorbehaltsaufgaben der Pflege sind nachstehende Aufgaben zu übernehmen:
- Entwicklung von digitalen Lehr- und Lernmaterialien für die Lernplattform ILIAS und Moodle (Lehrvideos, Vodcasts, Podcasts mit Skript, Einspielung, Aufnahme, Qualitätsprüfung o. g. Formate,
- Umsetzung von digitalen Lehr-Lernmaterialien für ILIAS-Materialien und Moodle unter Anwendung der Software H5P (z. B. Flipped Classrooms; Online Peer Review, Webinar, Web-Konferenzen),
- Sicherstellung von Qualität und Adaptivität der Lehr-Lernformate für die Plattform ORCA.NRW,
- Zusammenarbeit mit anderen Projektmitarbeitenden und im Verbund mit anderen Hochschulpartnern,
- Aufbereitung von Ergebnissen für Berichte, Publikationen und Fachöffentlichkeit.
Die Aufgaben sind in enger Abstimmung mit den Projektleitungen Frau Prof. Dr. Änne Dörte Latteck und Frau Prof. Dr. Christa Büker selbstständig durchzuführen. Darüber hinaus arbeiten Sie mit einer weiteren wissenschaftlichen Mitarbeiterin oder einem Mitarbeiter der Pflegewissenschaft sowie mehreren studentischen Hilfskräften zusammen.
Unsere Anforderungen:
- Studium im Bereich Bibliothekswesen, Medienpädagogik, Medientechnik, Medienwissenschaft oder vergleichbare Studienfächer,
- Erfahrungen im Instructionel Design,
- Berufliche Erfahrungen in o. g. Bereichen,
- Erfahrungen in wissenschaftlichen Projekten,
- Bereitschaft zur kollegialen Zusammenarbeit.
Neben einer interessanten Tätigkeit wird die Möglichkeit geboten, sich kollegial mit der Weiterentwicklung zukunftsfähiger methodisch-didaktischen Kompetenzen auseinanderzusetzen und neue digitale Lehr-Lernformate weiter zu entwickeln. Zudem arbeiten Sie in agilen Teams und mit Wissenschaftler*innen, Modulverantwortlichen sowie Studierenden anderer Hochschulen zusammen.
Wir bieten:
- Kostenlose Teilnahme an Hochschuldidaktischer Weiterbildung,
- modernes, familiengerechtes Arbeitsumfeld,
- Vergütung nach TV-L,
- betriebliche Zusatzversorgung,
- interne und externe Fortbildungsmöglichkeiten,
- betriebseigene Kita „EffHa“,
- gute Verkehrsanbindung,
- vergünstigtes Job-Ticket für den ÖPNV (regionaler Verkehrsverbund),
- Mensa des Studierendenwerkes,
- Teilnahme am Hochschulsportprogramm.
Fragen zu der ausgeschriebenen Stelle beantwortet Ihnen Frau Prof. Dr. Änne-Dörte Latteck unter der Tel.: +49.521.106-7424 oder per E-Mail an:
aenne-doerte.latteck@fh-bielefeld.de.
Die Fachhochschule Bielefeld ist für ihre Erfolge in der Gleichstellung mehrfach ausgezeichnet und zugleich als familiengerechte Hochschule zertifiziert. Sie freut sich daher über Bewerbungen von Frauen. Frauen werden bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt, sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen. Die Fachhochschule Bielefeld möchte auch im Bereich von Lehre und Forschung den Frauenanteil erhöhen und fordert deshalb insbesondere Frauen zur Bewerbung auf.
Auch Bewerbungen von schwerbehinderten Menschen sind erwünscht. Bei gleicher Eignung werden sie bevorzugt eingestellt.
Wenn wir Ihr Interesse geweckt haben, bewerben Sie sich bitte bis zum
06.10.2022 unter der Kennziffer
06212 ausschließlich
hier online.